Nieuws
Feestelijke uitreiking Sta Sterk diploma's in Heiloo
Vanmiddag mochten maar liefst 11 deelnemers het Sta Sterk diploma in Heiloo in ontvangst nemen. De deelnemers afkomstig uit Castricum, Limmen, Heiloo, Uitgeest, Egmond aan den Hoef en Koedijk startten begin januari in 2 groepen met de Sta Sterk training. Zij werkten 10 weken lang aan het bereiken van hun leerwensen: meer durven, voor jezelf opkomen, minder snel boos worden, vrienden maken, meer zelfvertrouwen, etc.
Resultaten onderzoek Sta Sterk training zeer positief
Een van de trainingen die YosoY verzorgt is
de Sta Sterk training die door Stichting Omgaan met Pesten is ontwikkeld en ook
is opgenomen in de databank van Effectieve Jeugdinterventies van het NJI.
Onlangs heeft de Universiteit van Amsterdam (UVA) onderzoek gedaan naar de
effectiviteit van de Sta Sterk training in de praktijk. Het eerste deel
van het onderzoek zit er na een jaar op en de resultaten zijn heel positief en
veelbelovend.
Leerkrachten De Kring leren beter signaleren en handelen bij pesten
Hoe kun je als school een studieochtend nuttig invullen? Door de leerkrachten handvatten te geven om beter te kunnen signaleren en handelen bij pesten. Pesten aanpakken op een school is heel belangrijk. Kinderen kunnen pas iets leren en presteren als ze zich veilig voelen. In een klas waarin gepest wordt voelen niet alleen gepeste kinderen zich niet veilig, dat geldt ook voor een grote meerderheid in de klas die toekijkt maar niet weet hoe of niet durft op te staan tegen het pesten. Als school een pestprotocol hebben is mooi, maar hier heb je niets aan als dit niet in de hoofden en harten zit van de leerkrachten, ouders en leerlingen. Basisschool De Kring in Alkmaar nodigde Helen Wildeboer van YosoY uit om als trainer van Stichting Omgaan met Pesten met de leerkrachten aan de slag te gaan om pesten beter te signaleren en vervolgens op de juiste manier te handelen volgens het nieuwe anti-pestprotocol.
Project 'Ik denk me sterk' levert wat moois op
In de maanden oktober en november mocht YosoY het project “Ik
denk me sterk” uitvoeren op een basisschool in Heiloo. Je kunt nog zoveel extra
aandacht besteden aan verschillende manieren van rekenen en taalonderwijs, maar
wat nou als een kind het idee heeft dat hij het niet kan? Geen hulp durft te
vragen? Of niet in zichzelf geloofd? Een kind dat niet lekker in zijn vel zit,
komt veel moeilijker tot leren, met welke hoogdravende methode je dan ook
aankomt. Daarom kwam het idee om in groep 5 een vijftal lessen ‘Ik denk me
sterk’ te verzorgen.
